Tidak terbentuknya nilai pendidikan karakter saat pembelajaran daring, tetapi tidak menjamin nilai pendidikan karakter dari kedua orangtua dengan nilai yang diajarkan oleh institusi pendidikan. Di mana guru tidak bisa membimbing secara langsung apabila murid melakukan kesalahan akan tetapi penanaman pendidikan karakter harus tetap di lakukan.
Namun tidak semua siswa memiliki nilai pendidikan karakter saat daring, tetapi kurangnya penngajaran pendidikan karakter saat pembelajaran daring dimana harus diadakanya pengajaran pendidikan karakter kepada siswa. Pengajaran pendidikan karakter harus di bimbing langsung oleh guru dan orangtua harus berperan dalam membentuk pendidikan karakter, karena siswa tidak selalu mengikuti bimbingan pendidikan karakter.
Memang pendidikan karakter itu peting, akan tetapi pada saat pembelajaran daring pengajaran pendidikan karakter tidak ada, jadi nilai pendidikan karakter di siswa oun berkurang dan harus di adakanya lagi pengajaran pendidikan karakter. Karena saat pembelajaran daring guru tidak semua melakukan bimbingan pendidikan karakter, akan tetapi guru harus membimbing langsung untuk pengajaran pendidikan karakter dan orang tua harus membantu guru dalam membentuk nilai pendidikan karakter siswa agar siswa mengerti apa itu nilai pendidikan karakter yang di ajarkan oleh guru.
Link video: Youtube https://youtu.be/GGj2iQ0_TCY Instagram https://www.instagram.com/tv/CIU_Bo6n1a1/?igshid=kvypfk9bz7fe
Nama: RAVI DZULVIKAR
Kelas: XII TKJ 1
